<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet href="http://www.teambuilding-teamlearning.com/xml/atom.xsl" type="text/xsl" media="screen"?>
<?xml-stylesheet href="http://www.teambuilding-teamlearning.com/xml/atom.css" type="text/css" media="screen"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"  xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:photo="http://www.pheed.com/pheed/">
 <title>Team Learning Eagle's Flight</title>
 <subtitle><![CDATA[Eagle's Flight, specialiste du Team Building en France, a ete la premiere societe a developper le teamlearning dans l'hexagone. ses coachs experimentes proposent des solutions innovantes aux problématiques des entreprises, avec un esprit de resultats et d'efficacite.]]></subtitle>
 <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.teambuilding-teamlearning.com" />
 <link rel="self" type="text/xml" href="http://www.teambuilding-teamlearning.com/xml/atom.xml" />
 <id>http://www.teambuilding-teamlearning.com/</id>
 <updated>2010-09-03T18:33:08+02:00</updated>
 <generator uri="http://www.wmaker.net">Webzine Maker</generator>
  <icon>http://www.teambuilding-teamlearning.com/favicon.ico</icon>
  <entry>
   <title>Le management à livre ouvert</title>
   <updated>2010-05-05T11:14:00+02:00</updated>
   <id>http://www.teambuilding-teamlearning.com/Le-management-a-livre-ouvert_a67.html</id>
   <category term="Articles de Fond" />
   <published>2010-05-05T11:10:00+02:00</published>
   <author><name>Guy Bergeaud</name></author>
   <content type="html">
    <![CDATA[
Ou comment développer l’intelligence économique de vos équipes     <div>
      Au cours des 16 dernières années passées à accompagner des managers, des équipes et des groupes dans leurs recherches de progrès nous avons fait un constat évident&nbsp;:  <br />&nbsp;  <br />Les méthodes de gestion financière de l’entreprise sont généralement ma comprises, voire mystérieuses pour les collaborateurs. Seuls les cadres supérieurs et les équipes financières ont une maîtrise des mécanismes et ressorts financiers de l’entreprise.  <br />&nbsp;  <br />Peu d’employés ont vraiment la compréhension globale des facteurs de succès financier.  <br />&nbsp;  <br />La responsabilité de la «&nbsp;création de valeur&nbsp;» est entre les mains des équipes dirigeantes. Elle est rarement partagée avec l’ensemble des employés. Et pourtant la survie de l’entreprise est dépendante de la «&nbsp;valeur économique&nbsp;» des actions et des comportements de chacun de ses membres.  <br />&nbsp;  <br />Le message transmis aux employés est généralement limité à une exigence de réduction des coûts. Il est souvent perçu comme si le jeu de l’entreprise se résumait à un seul objectif&nbsp;: faire la même chose en dépensant moins.  <br />&nbsp;  <br />Les dirigeants, eux, savent qu’il y a de nombreux autres leviers pour créer la prospérité d’une entreprise. Ils disposent de tableaux de bord qui leur donnent accès aux mécanismes financiers grâce à de nombreux indicateurs de réussite de l’entreprise. De même que les pilotes de course n’ont pas qu’un seul indicateur&nbsp;: la vitesse de leur bolide.  <br />&nbsp;  <br />Le «&nbsp;management à livre ouvert&nbsp;» est une méthode de management qui part du principe suivant&nbsp;: plus la culture financière des collaborateurs à tout niveau est grande, plus ils agiront dans leur poste, comme des entrepreneurs. Plus ils seront «&nbsp;responsables&nbsp;» collectivement, plus leurs actes seront en parfait «&nbsp;alignement&nbsp;» avec les objectifs de l’entreprise.  <br />&nbsp;  <br />Le management à livre ouvert est d’abord un état d’esprit, une volonté de partager les informations clés avec les collaborateurs.  <br />&nbsp;  <br />-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Une démarche d’initiative et de formation aux mécanismes financiers déployée dans toute l’entreprise.  <br />-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Une diffusion large d’indicateurs de performance financière, qui sont désormais compris par les collaborateurs  <br />-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La mise en œuvre de programmes de motivation financière à tous les niveaux, centrés sur les zones de progrès à réaliser.  <br />&nbsp;  <br />La question immédiate qui se pose est&nbsp;: comment développer une culture financière à tous les niveaux, comment former l’ensemble des employés à une discipline réputée inaccessible et réservée aux experts, comment créer une véritable «&nbsp;intelligence économique&nbsp;» dans l’entreprise&nbsp;?  <br />&nbsp;  <br />Depuis 1993, Eagle’s Flight s’est distinguée par la création d’outils de formation expérientielle en équipe. L’un d’entre eux, <a class="link" href="http://www.eaglesflight-fr.com/activites/team-learning-Income,,,Outcome-9-42.html">Income Outcome</a>, simulation économique sans informatique, est accessible à tous. En équipe, à la tête d’une entreprise simulée, dans un marché hautement compétitif, les collaborateurs deviennent «&nbsp;entrepreneurs&nbsp;» en ayant accès à tous les leviers économiques&nbsp;: comptes de résultats, bilan, ratios financiers, seuils de rentabilité, prévisionnels, etc. En dirigeant leur petite entreprise, ils acquièrent les informations fondamentales, ils comprennent comment ça marche, ils mesurent en temps réel l’impact de leurs décisions.  <br />&nbsp;  <br />A leur grand étonnement, la complexité supposée a disparu. La simulation rend les choses simples. Tout à coup, l’économie d’entreprise est accessible et concrète. Elle a perdu son caractère mystérieux. Chacun peut désormais s’engager beaucoup plus dans un jeu dont il comprend les règles.  <br />&nbsp;  <br />Notre simulation Income Outcome a été mise en œuvre dans les plus grandes entreprises, comme Michelin, etc.  <br />&nbsp;  <br />Lorsque plusieurs dizaines de milliers de collaborateurs sont formés avec le même outil, que les managers partagent les indicateurs avec leurs équipes et créent des incentives pour accompagner les demandes de progrès.  <br />&nbsp;  <br />L’entreprise est désormais composées d’équipes d’entrepreneurs engagés vers un seul but&nbsp;: la réussite de l’entreprise.  <br />
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
    ]]>
   </content>
   <link rel="alternate" href="http://www.teambuilding-teamlearning.com/Le-management-a-livre-ouvert_a67.html" />
  </entry>
  <entry>
   <title>TEAM BUILDING A l'UNESCO</title>
   <updated>2010-04-15T13:23:00+02:00</updated>
   <id>http://www.teambuilding-teamlearning.com/TEAM-BUILDING-A-l-UNESCO_a66.html</id>
   <category term="Lettres des participants" />
   <published>2010-04-15T13:22:00+02:00</published>
   <author><name>Eagle's Flight</name></author>
   <content type="html">
    <![CDATA[
     <div>
      <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><font color="#000000">Je tiens à vous remercier pour la prestation d’hier. L’impact et les retours sont excellents tant sur l’animation elle-même que sur l’organisation matérielle et logistique.    <br /></font></span> <br />  <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><font color="#000000">Un grand succès, donc.    <br /></font></span> <br />  <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Tahoma">  <font color="#000000">&nbsp;</font> <br /></span> <br />  <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><font color="#000000">J’espère que l’UNESCO fera de nouveau appel à vous, par mon intermédiaire ou pas.</font></span> <br />  <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><font color="#000000"></font></span> <br />  <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Tahoma"><font color="#000000"><em>(Ce que l'Unesco a fait)</em></font></span> <br />
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
    ]]>
   </content>
   <link rel="alternate" href="http://www.teambuilding-teamlearning.com/TEAM-BUILDING-A-l-UNESCO_a66.html" />
  </entry>
  <entry>
   <title>Team Building réussi</title>
   <updated>2010-04-15T13:21:00+02:00</updated>
   <id>http://www.teambuilding-teamlearning.com/Team-Building-reussi_a65.html</id>
   <category term="Lettres des participants" />
   <published>2010-04-15T13:20:00+02:00</published>
   <author><name>Eagle's Flight</name></author>
   <content type="html">
    <![CDATA[
     <div>
      Bonjour à tous&nbsp;!  <br /> <br />Un GRAND MERCI à tout le monde pour la réussite de l’événement de vendredi&nbsp;!  <br /> <br />Tout le monde était ravi de cette journée, la convention et la soirée furent un grand succès.  <br /> <br />Encore une fois, un grand merci à tous pour votre implication et votre participation.  <br /> <br />A très vite pour de nouvelles aventures&nbsp;!  <br /> <br />Rachel  <br /> <br />Event Machine <br />
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
    ]]>
   </content>
   <link rel="alternate" href="http://www.teambuilding-teamlearning.com/Team-Building-reussi_a65.html" />
  </entry>
  <entry>
   <title>Team Learning réussi</title>
   <updated>2010-04-15T13:18:00+02:00</updated>
   <id>http://www.teambuilding-teamlearning.com/Team-Learning-reussi_a64.html</id>
   <category term="Lettres des participants" />
   <published>2010-04-15T13:16:00+02:00</published>
   <author><name>Eagle's Flight</name></author>
   <content type="html">
    <![CDATA[
     <div>
      Bonjour Toni,&nbsp; <br /> <br />Je tiens par ce mail à vous remercier une fois de plus de la qualité de votre intervention du 16 mars dernier.&nbsp; <br /> <br />De l'avis de Mr B., DG de la toute nouvelle division Lactalis Lait et Nutrition, l'atelier Contact Haute performance a remporté un franc succès. Il s'est d'ailleurs lui même bien amusé et laissé porté par le jeu. Il m'a fait part de sa satisfaction quant au choix de l'animation.&nbsp; <br /> <br />Les deux directeurs réseaux, C. V. et O. le M. ont&nbsp;constaté et apprécié les échanges qui ont eu lieu pendant l'atelier entre leurs deux forces de vente.&nbsp;De l'avis de tous, cette activité a vraiment répondu à notre objectif et a très certainement contribué à favoriser la transversalité entre les visiteurs médicaux de la société Milupa Nutrica et les délégués pharmaceutiques et hospitaliers de la société LNS.&nbsp; <br /> <br />Cordialement&nbsp; <br /> <br />P. B.  <br /> <br />
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
    ]]>
   </content>
   <link rel="alternate" href="http://www.teambuilding-teamlearning.com/Team-Learning-reussi_a64.html" />
  </entry>
  <entry>
   <title>Communication interne</title>
   <updated>2010-03-22T11:29:00+01:00</updated>
   <id>http://www.teambuilding-teamlearning.com/Communication-interne_a63.html</id>
   <category term="Presse, articles" />
   <photo:imgsrc>http://www.teambuilding-teamlearning.com/photo/imagette-1958322-2695528.jpg</photo:imgsrc>
   <published>2010-03-22T11:24:00+01:00</published>
   <author><name>Assia Dari</name></author>
   <content type="html">
    <![CDATA[
     <div style="position:relative; float:left; padding-right: 1ex;">
      <img src="http://www.teambuilding-teamlearning.com/photo/1958322-2695528.jpg" alt="Communication interne" title="Communication interne" />
     </div>
     <div>
      Source : <a class="link" href="http://www.lemagazinedumanager.com/index.php/ressources-humaines/142-il-faut-commencer-par-communiquer-en-interne" onclick="window.open(this.href,'_blank');return false;">le Journal du Manager</a>-  <br /> <br />Qu'elle soit interne ou externe, orale ou écrite, formelle ou informelle, la communication se voit impérieuse tous azimuts.  <br /> <br />Grand nombre d'entreprises donnent plus d'importance à la communication externe, et demeurent à la traîne en matière de communication interne qui sans elle la communication externe connaîtra un vrai désastre.  <br /> <br />Les salariés sont considérés comme des acteurs de l'entreprise, et l'objectif de la communication qui leur est adressée est de les informer des objectifs économiques, financiers, sociaux, politiques, éthiques et culturels de l'entreprise afin de consolider l'esprit d'appartenance, les motiver, les mobiliser et favoriser l'atteinte des objectifs. La communication interne permet également de préparer et d'accompagner les collaborateurs au cours d'un changement. L'efficacité d'un collaborateur s'avère endommagée si ce dernier apprend une information concernant sa propre structure de l'extérieur.  <br /> <br />La communication interne semble aussi un moyen efficace pour régir les situations de crise. Il vaut mieux communiquer en moment de crise que de laisser les autres communiquer à notre place et dire tout ce qu'ils leur passe par la tête. Cette communication se fait par le truchement de plusieurs outils qui ne cessent de se développer. Les entreprises ont tendance a adopté un mix d'outils pour plus d'efficacité et ceci en combinant entre les supports papiers (newsletter, journal interne, affichage, livret d'accueil ou welcome package, tableaux d'affichage...), les supports électroniques (intranet, newsletter électronique...) et enfin les échanges humains (team building, réunions, séminaires,...).  <br /> <br />Pour évaluer l'efficacité de ces actions de communication interne les entreprises adoptent plusieurs outils de mesure notamment des études sur le climat social ou encore des études globales sur la communication interne.  <br />
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
    ]]>
   </content>
   <link rel="alternate" href="http://www.teambuilding-teamlearning.com/Communication-interne_a63.html" />
  </entry>
</feed>
